DIAGNÓSTICO NIVEIS DE ESCRITA

Carregando…">NÍVEIS DE ESCRITA

MANOEL DE BARROS

ALFABETIZAR E LETRAR É CIDADANIA

ALFABETIZAR E LETRAR É CIDADANIA

OFICINA ALFABETIZAR E LETRAR É CIDADANIA

ATIVIDADE 3 ALUNOS DO I SEGMENTO EJA - CEJA -2016

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS

O CURSO ESTÁ ESTRUTURADO EM TRÊS EIXOS CONCEITUAIS - PROJETO, CURRICULO E TECNOLOGIA - QUE SE ARTICULAM ENTRE SI FORMANDO A ESPIRAL ASCENDENTE DA FORMAÇÃO.
No primeiro momento da formação abordaremos o EIXO 1 - Projeto. Integrando a essa elaboração são trabalhado os seguintes temas:
1.Projeto visão histórica.
2.Projeto e uso de tecnologias.
3.Distintas instâncias de projeto na escola.
4.Pedagogia de Projetos e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem.
5.Exemplo de projetos
6.Elaboração do Projeto (roteiro)

Material on-line do EIXO 1 - PROJETO

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Caros colegas,

Em consonância com as políticas do Ministério da Educação de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, a 18ª CREDE/NRCOM/PROINFO em parceria com a UNDIME-CE e Secretaria de Educação à Distância, no âmbito do programa de formação Proinfo Integrado oferece o curso de Elaboração de Projetos.

O curso em tela tem como objetivo propiciar aos multiplicadores do ProInfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. A estrutura curricular do curso de 40h, com duração de oito semanas, apresenta-se constituída em três eixos conceituais – Projeto, Currículo e Tecnologias –, que se integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas ao longo do curso. (fonte : MEC)

Será reservado neste blog um espaço para comentários e sugestões dos cursistas.

Abraço,

Magda Alencar
Professora Formadora

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

terça-feira, 18 de outubro de 2011

PAIC + EM AÇÃO

Srs. Secretários, Gerentes e Formadores

Estamos disponibilizando material do PAIC + ( PAIC + Diagnóstico e Relatório da I Etapa das Formações nos municipios). O mesmo foi construído a partir da contribuição dos gerentes e formadores, mostra a panorâmica do programa na região 18.
Esperamos que o mateial em tela, possa contribuir para o direcionamento das ações do PAIC no municipio.

Att. Magda Alencar
Técnica do PAIC + Matemática

PAIC + DIAGNÓSTICO
PAIC + RELATORIO DAS FORMAÇÕES I ETAPA

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

CORDENADORES DO PROINFO MUNICIPAL

O material trabalhado na última RODA DE CONVERSA: PROINFO EM AÇÃO, não foi publicado devido problemas técnicos no computador. Logo que possível  será postado.

PROINFO INTEGRADO - TARRAFAS

Srs. Professores,
Solicitamos aos cursistas da Formação INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL, registrar um comentário sobre sua aprendizagem do curso.
Magda Alencar

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

DIAGNÓSTICO PAIC +

Caros colegas,  
Após preenchimento do Formulário de Acompanhamento do PAIC + e a participação na RODA DE CONVERSA : PAIC + em AÇÃO, solicitamos sua  contribuição, registrando aqui sua opinião sobre o instrumental utilizado e o encontro realizado( Contribuições, vantagens, desvantagens etc. ).
M.Alencar

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

CORDENADORES DO PROINFO E PROFESSORES DO LEI,

Caros colegas,

Após preenchimento do Formulário de Acompanhamento do PROINFO ou Diagnóstico do LEI, por favor, contribua com  nosso trabalho, registrando aqui sua opinião sobre o instrumental utilizado ( Contribuições, vantagens, desvantagens etc. ).

M.Alencar


quarta-feira, 31 de agosto de 2011

PROFESSORES EM AÇÃO

Srs. Coordenadores e Professores,


Utilizaremos este espaço para socializar os materiais utilizados nas rodas de conversa, formações, oficinas, encontros etc.  Pretendemos organizar um acervo para subsidiar o trabalho do professor, bem como, incentivar a troca de experiencias e materias entre os seguidores do blog e  visitantes.

Esperamos contar com sua participação. 
SIGA-NOS

Abs. M.Alencar


terça-feira, 21 de junho de 2011

sexta-feira, 17 de junho de 2011

2.Tecnologias no Cotidiano: Desafios à Inclusão Digital

Com base na leitura do texto: "Por que precisamos usar a tecnologia na escola?". Apresente sua concepção sobre o modo de inserção das TIC nas escolas.

1.Formação de Professores: Introdução à Educação Digital

           A Secretaria de Educação de Tarrafas, aderiu ao programa de formação de Professores do PROINFO INTEGRADO,  realizará no período  maio/2011 a agosto/2011, o curso de Introdução à Educação Digital, com carga horária de 40 horas.

          O curso tem por objetivo dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação e a inclusão digital dos professores e gestores das escolas municipais. Atenderá um contingente de 40 professores e será realizado em momentos presenciais e a distância.

           Apresente-se e elenque suas expectativas sobre o curso.